基础差的孩子能学AP吗？

直接回答：能学，但不能照搬别人的路径

基础薄弱的孩子完全可以学，关键是不能走和学霸一样的路径。如果一上来就报微积分或物理，前置知识缺口会让孩子听不懂、跟不上，几次课下来信心受挫。更稳妥的做法是先用四到六周补齐前置知识，比如函数与图像、基础化学概念、学科英语词汇，再进入正式课程。起点选对了，后面反而推进得更快。

怎么选入门科目

入门优先选概念性强、计算负担小、对前置知识依赖低的科目。心理学、微观经济、环境科学这类科目，阅读量大但计算少，适合作为第一门建立信心；宏观经济的难度也相对可控。微积分、物理、化学对数学和理科基础要求高，建议放到第二门之后再上。选科时同时考虑孩子的兴趣和专业方向，有兴趣才熬得过备考期。

基础差的学生常见三个问题

第一个问题是学科英语跟不上，不是不会做题而是读不懂题干，这需要在前几周专门背学科词汇。第二个问题是习惯背公式不理解原理，遇到变形题就卡住，需要老师反复追问为什么。第三个问题是作业拖沓，知识点没有及时巩固，下一次课又得重新讲，进度被反复消耗。

给基础弱学生的具体打法

第一步，做一次真题测评，把知识漏洞定位到具体章节。第二步，用四到六周专补漏洞和学科词汇，不急着赶进度。第三步，正式开课后每周固定三个时间块：上课、作业、错题复盘，三者缺一不可。第四步，每月做一次小测，看漏洞是否在收窄，如果两个月没有明显变化，就要调整班型或课时密度。

相关课程：犀牛基础衔接班

犀牛国际教育开设大学先修课程的前置衔接班，针对基础薄弱的学生先补函数、学科词汇和英文读题能力，再衔接正式课程，班型以小班和一对一为主，进度可按孩子吸收情况调整。入学测评后出具补弱方案，家长可先看方案再决定是否报课。咨询电话 400-835-7866，微信 X-NEW0088。

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